Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Большая ложь

Для заголовка использована статья в википедии. //спрятаноCollapse )

"Мир во зле лежит", - говорит нам апостол Иоанн, и есть по крайней мере 4 разных толкования этого. Не попалось мне в интернетах такого, что зло - это ложь. И мир лежит во лжи.
Каждый так или иначе встречается в жизни с ложью, и способен более-менее понять, о чем толкует википедия.

Но масштабы этой лжи гораздо больше, чем вы себе можете это представить.
Вот я и подумал, что хорошо бы взять все эти мега-фейки, свести в одну обозримую кучку, и разоблачить.

Уже сейчас, составился список из более чем десяти примеров лжи вселенского масштаба. И, чувствую, это еще не предел.
Начать же, полагаю, хорошо с так называемого "цикла Карно".

Во-первых, от знания этого фейка есть прямая польза тем верным, дети которых попадают в среду агрессивного невежества "народного образования", в школу.
Люди, которые глупо хихикают при имени Божием, жрут чудовищную ложь в школьном учебнике физики и даже не замечают этого.

Это знание не только позволит обратить насмешку на насмешников, но и защитит ум вашего ребенка от практически необратимой деградации.

"Цикл Карно" - это первое проявление современной магии, "научного мировоззрения" (псевдо-научного на самом деле)  в школьном учебнике.
До него - все хорошо, и механика, и даже первоначальные представления о гравитации.


Но "цикл Карно" - это чудовищное противоречие только что сказанным (в учебнике) двум законам термодинамики.

Это противоречие исходит от учебника и от учителя. Ребенок просто не может с этим справиться, и просиходит одно из двух:
либо он, спасая свой мозг, навсегда отгораживается от любого обучения, любого знания, кроме самых примитивных навыков - получается масса обывателей-невежд;
либо он воспринимает ситуцию, как норму, к которой надо приспособиться.
Из последней категории вырастают все эти псевдоученые грантоеды.

Итак, ложь номер один - "цикл Карно"

Но эта заметка - для людей, которые немножко понимают термодинамику и способны уловить намек.
Подробности обязательно последуют, если на то будет воля Господня.
Для обычных родителей, чтобы войти в курс дела, предназначена о "цикле Карно" для чайников
Чтобы два раза не бегать, уже есть немного каментов в блоге о.Андрея. Почитайте, прежде чем поделитесь чем-то новым.
(замечу в скобках, великолепная модель Последнего Суда: человек таков, каков он есть, и ничего сделать с этим невозможно)
Вот здесь лежит ветка с более полными каментами, со ссылками на другие ветки по теме.
**

отложим пока цК, в каментах достаточно полно представлены позиции его "защитников"
Что будет следующим?
**

Ладно, чтобы не отвлекаться от темы псевдо-научного мировоззрения, перейдем к определению расстояний до звезд.
До ближайших "неподвижных". Тех, расстояние до которых определено к середине 19-го века методом "геометрического параллакса", и сам факт измерения которого лежит в основе всего здания современной астрономии.

Вытащим этот камень, чтобы посмотреть, что останется от инкарнации "множественности миров".

Сади Карно и законы термодинамики.

Возьмите бутылку при комнтной температуре, плотно закройте ее пробкой.
Возьмите ведро воды с температурой 80-90 градусов (по Цельсию).
Опустите в ведро бутылку.
Па-бам!
Пробка вылетела из бутылки!
- Тоже мне, удивил, - скажете вы, и будете неправы.
Я не хочу вас удивить.
Это еще одна безнадежная попытка научить думать тех из вас, кому мозги безнадежно испорчены циклом Карно из школьного учебника физики.

Шаг второй:
не вынимая бутылки из ведра, снова заткните плотно ее пробкой.
Что произойдет?
-Ничего не произойдет, дурачок, - скажете вы, и снова будете не правы.

Неправы не в том смысле, что ничего не произойдет, а в том, что кто из нас дурачок, мы поговорим чуть-чуть позже. Совсем немного потерпите, ладно?

Сейчас давайте просто сделаем выводы из наших двух экспериментов.
Железобетонные выводы из прямых наблюдений природы.
Железобетонность нужна очень высокого качества.
Иначе ничего не выйдет.

Выводы будут такие:
Если холодный газ нагревать, он расширяется.
А если газ уже нагрет, то при соединении с источником тепла той же температуры, он не расширяется.

Хорошо поняли, что написано? Запомнили?
Запишите.

А теперь - решающий момент.
Возьмите в руки учебник. Или википедию, энциклопедию, не важно - что, они написаны все примерно одинаково вашими "коллегами".
Найдите там статью о прозрениях мальчика из хорошей семьи (да, это я про Сади Карно),
найдите там самое начало описания его "цикла".
Примерно такое:

В начале процесса рабочее тело имеет температуру нагревателя.
Затем тело приводится в контакт с нагревателем, который изотермически
(при постоянной температуре) передаёт ему количество теплоты.
При этом объём рабочего тела увеличивается, оно совершает механическую
работу, а его энтропия возрастает.

Прочитали?
Па-бам! Вот оно! теперь попытайтесь немного подумать, совсем чуть-чуть.

Блеск и нищета Санди Карно или КПД настоящей идеальной тепловой машины (beginning or tie action)

По Аристотелю драматическое действие делится на три части:

  • начало или завязка действия;

  • середина, содержащая перипетию, поворот или изменение в положении героя к худшему или лучшему;

  • конец или катастрофа, развязка, состоящая либо в гибели героя, либо в достижении им благополучия.

Итак, часть первая.

Англия и Франция воевали. У Англии был священник Стерлинг, придумавший двигатель Стерлинга. А у Франции  был военный инженер Санди Карно, сын Лазаря Карно, много сделавшего для французской революции.

Тепловые машины обеспечивали Англии победу над Францией.
Санди решил разобраться, как же все-таки работают эти английские машины, и сочинил теорию, которая с тех пор печатается в школьных учебниках как научная теория.

Если вы хотите увидеть Санди во всем его блеске, в интернете есть множество сайтов, и хватит об этом.

Есть три важных вещи, о которых я хочу, чтобы вы их поняли.


Во-первых, есть в физике так называемый "второй закон Ньютона".

Это значит, что тело, любое тело, из положения равновесия начинает двигаться в сторону суммы приложенных к нему сил.

Изнутри на поршень давит давление газа. Давление, умноженное на площадь головки, даст силу которая толкает поршень наружу. Если поршень начинает сжимать газ в рабочей камере цилиндра, это значит, что на него действует внешняя сила, которая больше силы давления газа в камере.

И наоборот, если газ в камере расширяется, это значит, что он давит на поршень сильнее, чем внешняя сила.

Если снаружи у нас давления никакого нет, тогда любое давление внутри цилиндра прижмет поршень к внешней стенке (к той, через которую наружу выходит ось).

Чтобы отодвинуть поршень от внешней стенки (то есть уменьшить объем газа), надо снаружи к оси приложить любую внешнюю силу, но большую, чем давление внутри, умноженное на площадь головки.

Понимаете? Движение поршня, а следовательно и объем газа,  зависят от соотношения сил, давящих на поршень изнутри и снаружи. И больше ни от чего! Это - первая важная вещь, о которой я хотел бы, чтобы вы ее поняли.

Тело начинает двигаться (ускоряться) под действием суммы сил. Если сумма действующих сил равна нулю, то тело (у нас - поршень) или неподвижно, или движется равномерно по прямой, пока во что-нибудь не упрется.

Нет и не может быть других причин для сжатия и расширения газа в камере цилиндра, чем разность внешнего и внутреннего давления.


Второе, в физике есть понятие работа. Работа А (по понятиям науки "физика") - это произведение силы F , приложенной к точке, и перемещения точки приложения силы R.

Работа - это умножение силы на путь.

А = F * R

Путь у нас - это некоторая фиксированная величина, длина свободного хода поршня, то есть вполне конкретное, конечное число. Константа!

А сила может быть очень маленькой. Насколько маленькой? А насколько угодно.
Пусть мы не сможем отличить работу от нуля, если она меньше какого-то конкретного очень маленького значения А0

Тогда нам надо всего лишь, чтобы сила не превышала значения А0 / R

Для того, чтобы работа была, нам надо, чтобы сила отличалась от нуля.
А для того, чтобы работа была больше нуля, но неотличима от нулевой, надо всего лишь, чтобы сила была соответственно маленькой.

Бесконечно малая сила произведет на конечном пути бесконечно малую работу.


Третья важная вещь - это то, что если на точку одновременно действует несколько сил, то считается, что все силы (каждая из них!) производят работу, а итоговая работа (сумма всех работ) равна работе суммы всех сил.

В математике это правило называется распределительное свойство умножения относительно сложения
А = F1 * R + F2 * R = R * (F1 + F2 )

То есть каждая сила в полной мере совершает свою работу, а результат работы над точкой таков, как если бы на точку действовала одна сила, равная сумме сил.

И именно работа, совершаемая равнодействующей силой, и есть та энергия, которая передается из одной взаимодействующей системы в другую.


Вот эти при простых закона физики, которые нам понадобится, чтобы повергнуть Санди в нищету.
Прошу заметить, автор не совершает тут никаких открытий, не устанавливает никаких новых законов.
Все, что нам надо, напечатано в тех же самых учебниках, в которых печатаются басни о Гениальном Ученом.
Под одной обложкой! Полторы сотни лет!

Почувствовали? Тогда давайте посмотрим, что там происходит (во второй части, middle containing vicissitudes, rotate or change the position of the hero for the worse or better).